ADU SAFE DIGITALIZATION
25 Novembre 2024
PRESENTAZIONE DELLA FONDAZIONE GIULIA ALL’EVENTO FINALE DEL PROGETTO ERASMUS+ 21 NOVEMBRE 2024 – Padova WOMEN WITHOUT BORDERS Libere dalle discriminazioni e dalla violenza contro le donne […]
11 Novembre 2024
Questo EDU-BOOK è rivolto a quelle donne che vogliano affrontare – con un approccio educativo – in modo appropriato, sicuro ed efficace, inclusivo e cross-culturale, il […]
11 Novembre 2024
PRESENTAZIONE DEI RISULTATI DEL PROGETTO ERASMUS+ WOMEN WITHOUT BORDERS Libere dalle discriminazioni e dalla violenza contro le donne e le ragazze 21 NOVEMBRE 2024 – ORE […]
23 Agosto 2024
The series: testimonies and inspirations Bia (Beatriz) Fontana, Brasileira, nascida em Caxias do Sul, RS, atualmente residente em Porto Alegre, RS. Professora, feminista, antifascista, doutora em Letras, […]
23 Agosto 2024
“to all the women who use their voices to make sure others feel heard” These are our free voices Join our voices!
12 Giugno 2024
Free Voices Without Borders Lab MAROCCO Zia Habìba era convinta che tutte noi avessimo dentro della magia, intessuta nei nostri sogni. “Quando ci si trova in […]
12 Giugno 2024
Un video racconto dell’attività di apprendimento transnazionale in Italia, 18-21 Maggio 2024 INSIEME, DALL’ITALIA, LIBIA, PORTOGALLO, BRASILE, MAROCCO, POLONIA, CAPO VERDE, SUDAN… GUARDA IL […]
15 Febbraio 2024
New trends in digital learning: Artificial Intelligence, AR (Augmented Reality) and VR (Virtual Reality) in online learning Globally, Artificial Intelligence in the education market is expected […]
30 Gennaio 2024
New trends in digital learning: Personalized learning and Microlearning Personalized learning pathways allow learners to create a customized education plan based on their interests or career […]
15 Gennaio 2024
In the modern digital age, the intersection between education and digital tools is inevitable. Educators who are equipped with the skills and knowhow of helping learners […]
20 Dicembre 2023
Progetto Erasmus+ “Digitalizzazione sicura attraverso lo sviluppo delle competenze e l’alfabetizzazione digitale degli adulti in un mondo globalizzato”
29 Novembre 2023
3 Ottobre 2023
Progetto Erasmus+ “Digitalizzazione sicura attraverso lo sviluppo delle competenze e l’alfabetizzazione digitale degli adulti in un mondo globalizzato” In un mondo in rapida globalizzazione, in cui […]
26 Settembre 2023
The Rings of Saturn Theater Group of Casa Seis took to the stage of the Livio de Morais House of Culture for the presentation of the […]
11 Luglio 2023
Musical traditions from Africa are reborn in Cabo Verde as batuko (derived from the Portuguese verb meaning “to beat”), a genre that features polyrhythm and call and response performed by […]
10 Luglio 2023
The partner groups ( from Italy and Portugal – originally from: Brazil, Italy, Sudan, Mongolia, Pakistan, Portugal) and 20 women and girls from the Community of […]
10 Luglio 2023
The series: testimonies and inspirations Sharon Mijares, Ph.D. Psychologist, Professor & Author. She has authored/edited seven books specifically focusing on psychospiritual, women’s empowerment, and cultural development. […]
17 Febbraio 2023
ERASMUS+ PROJECT “WOMEN WITHOUT BORDERS” 2022-1-IT02-KA210-ADU-000081394 to contribute to eradicate the gender–based discrimination and violence. 2022-1-IT02-KA210-ADU-000081394 Coordinated by Sintagmi impresa sociale IT, in partnership with Casa […]
5 Dicembre 2022
Una nuova partnership per la cooperazione cofinanziata dal Programma Erasmus+ e coordinata da Sintagmi Impresa sociale con partner di Portogallo e Malta Obiettivi Inclusione e diversità: […]
25 Novembre 2022
The meeting started with a welcome speech by host partner of the project – Mr. Ivan Häuser who welcomed the partners, representatives from the partners and […]
5 Gennaio 2022
Sintagmi impresa sociale partecipa a CONNECTOR, organizzato in Estonia, nell’ambito del progetto Erasmus+ E-learning for 2035, le prospettive dell’educazione degli adulti CONNECTOR Sfide 2021 Ogni giorno […]
5 Gennaio 2022
How can we as adult educators develop competences for the world of the future? The Erasmus+ project results – Adult Education Foresight 2035 and a self-study […]
5 Gennaio 2022
The Erasmus+ project results – Adult Education Foresight 2035 and a self-study e-learning course for adult educators “Competences 2035” are available! For two years the partnership […]
5 Gennaio 2022
Un progetto del Comune di Città di Castello per la RIGENERAZIONE URBANA E SOCIALE DEL CENTRO STORICO Progetto innovativo “Recupero di uno spazio […]
13 Ottobre 2021
Si è tenuto l’incontro di formazione congiunta dei partner, coordinati da Sintagmi impresa sociale srl, ospiti di Quilombo Lab, ad Atene, in Grecia alla fine di […]
26 Gennaio 2021
COMMUNITY LIVING EDUC-ACTION (CLEA) project Kick off Transnational Project Meeting (online) November 26-27 2020 LEADING ORGANIZATION: SINTAGMI IMPRESA SOCIALE – Italy Tutti i partner partecipano a […]
11 Novembre 2020
L’apprendimento ibrido, nella nostra esperienza del progetto Erasmus + “E-learning for 2035”, si riferisce a situazioni di apprendimento in cui una parte del gruppo è presente […]
1 Settembre 2020
Dal 22 al 29 agosto, finalmente, siamo riusciti a realizzare il tanto atteso incontro in Finlandia, annullato a causa dell’emergenza COVID-19. L’incontro si è tenuto a […]
31 Marzo 2020
Social entrepreneurship and key competences for health ERASMUS+ 2019-1-IT02-KA104-061515 SINTAGMI IMPRESA SOCIALE 2019 – 2021 Mobilità “di insegnamento-formazione all’estero” L’occasione per collaborare con l’impresa sociale è rappresentato […]
11 Dicembre 2019
Social entrepreneurship and key competences for health La prima mobilità a Londra, prima della brexit (se ci sarà). In tempo per approfondire il tema dell’innovazione e […]
20 Novembre 2019
Dall’11 al 15 novembre 2019 si è tenuto il primo Transnational project meeting del progetto Erasmus+ “E-Learning for 2035”, a Limassol, Cipro, per fare conoscenza tra […]
31 Ottobre 2019
E-LEARNING FOR 2035 2019-1-EE01-KA204-051646 L’educazione degli adulti è la chiave per la sostenibilità e la prosperità della società in futuro. Al fine di aiutare gli studenti […]
31 Ottobre 2019
Social entrepreneurship and key competences for health ERASMUS+ 2019-1-IT02-KA104-061515 Con questo progetto, vogliamo sviluppare processi di incontro tra esperienze innovative di imprenditoria e innovazione sociale Perseguire […]
25 Ottobre 2019
Tanti gli eventi di Erasmus+ in questi giorni che per noi rappresentano l’avvio del progetto di Mobilità per il nostro team. Per saperne di più vai […]
14 Aprile 2019
Che cos’è? The Collaborative è un’esperienza intensiva di 3 giorni progettata esclusivamente per i professionisti senza scopo di lucro e leader del settore sociale per imparare, […]
14 Aprile 2019
Il settore sociale si evolve costantemente e sviluppa nuove soluzioni ai problemi più difficili del mondo. Ecco perché è stato così eccitante riunire 1.000 professionisti del […]
14 Aprile 2019
Le innovazioni sociali sono nuove idee che soddisfano i bisogni sociali, creano relazioni sociali e formano nuove collaborazioni. Queste innovazioni possono essere prodotti, servizi o modelli […]
15 Febbraio 2024
New trends in digital learning: Artificial Intelligence, AR (Augmented Reality) and VR (Virtual Reality) in online learning Globally, Artificial Intelligence in the education market is expected […]
30 Gennaio 2024
New trends in digital learning: Personalized learning and Microlearning Personalized learning pathways allow learners to create a customized education plan based on their interests or career […]
15 Gennaio 2024
In the modern digital age, the intersection between education and digital tools is inevitable. Educators who are equipped with the skills and knowhow of helping learners […]
20 Dicembre 2023
Progetto Erasmus+ “Digitalizzazione sicura attraverso lo sviluppo delle competenze e l’alfabetizzazione digitale degli adulti in un mondo globalizzato”
3 Ottobre 2023
Progetto Erasmus+ “Digitalizzazione sicura attraverso lo sviluppo delle competenze e l’alfabetizzazione digitale degli adulti in un mondo globalizzato” In un mondo in rapida globalizzazione, in cui […]